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然而，PPT也是一把双刃剑。由于多媒体的强大功能，导致不少教师依赖甚至迷信课件。多媒体本应辅助教学，但反过来却主宰了课堂，令人啼笑皆非。事无巨细，一切都打在PPT上，一节课几十张PPT，学生应接不暇，课堂容量固然大大提高，但教学过程却被PPT所绑架，师生之间的从容交流荡然无存，至于咀嚼内化，更是无从谈起。

近年来，东林村坚持遵循“一控二减三基本”原则，在土地集中、合作经营的模式下，依托科技支撑，发展生态循环农业，打造出“一根草、一头羊、一袋肥、一片田”的农牧循环经济产业链，实现了农业生态循环发展。

四是针对生态环境退化问题，统筹实施农村地区山水林田湖草沙一体化保护和修复。对已划入生态保护红线范围的耕地、被生态保护红线围合的零星破碎、以开天窗形式保留的永久基本农田，在符合要求的前提下，可以逐步调整到生态保护红线以外。

3月4日，全国政协十四届二次会议开幕前，全国政协委员、北京人民艺术剧院院长冯远征在接受记者采访时提到自己曾在台湾演出话剧的经历。他表示两岸之间语言是相通的，文化是相通的，当台湾同胞看到《茶馆》等优秀话剧，老一代人会感动得热泪盈眶，年轻人看到会说，我们的根是这样的，中国文化是这样的。他告诉记者，未来也期待能不断加深两岸间的话剧艺术交流。(记者 程宇 制作 刘鹏）

如果没有尊重少年儿童的天性和审美趣味，没有精巧的艺术构思和富有感染力的艺术形象，即便作品题材再好，也难以打动读者。为了让优秀传统文化能够被少儿读者喜爱，收到良好传播效果，儿童文学作家在艺术创新上进行积极探索。